lunes, 11 de mayo de 2020

ENTRADA FINAL

DESPEDIDA

Bueno chicos y chicas, es una pena, pero con esta entrada me despido de vosotros. Debo decir quién está detrás de todo esto, pero para ello tendréis que esperar hasta el final para saberlo.
Al menos me voy por un tiempo, no creo que sea para siempre, pues al final le he cogido el gusto a escribir por aquí, sobre todo a la hora de crea debate dando mi opinión sobre una noticia o sobre algo de la actualidad, te ayuda a desahogarte y poder expresar de alguna manera todo lo que tienes dentro.

Respecto al tema de roles semanales y entradas semanales, me ha gustado mucho. Al principio pensaba que me iba a suponer un esfuerzo y quitarme mucho tiempo, pero a medida que han ido pasando las semanas me gustaba más y más escribir. Una cosa que al principio no le di tanta importancia como la tiene es el rol en el que tenemos que ver los blog de nuestras compañeras y compañeros, parece una tontería, pero eso ha hecho que todos y todas veamos de que se habla en los diferentes blogs, tener conocimiento de muchas cosas que no sabíamos y aprender poquito a poco de cada compañero o compañera y conocerlos un poquito más a los que no conocíamos.

Por otra parte respecto a toda la asignatura de TIC, me ha parecido muy completa, he utilizado programas que jamás pensaría que podría utilizarlos, ya que a mi las tecnologías me cuesta usarlas. He realizado el exelearning que aunque al principio lo veía como imposible al final he conseguido manejar el programa tan bien como para saber hacer un med-game a la perfección (o casi).

Con mis compañeras no ha habido nunca ningún problema, si veíamos que alguna no estaba haciendo lo suficiente con decírselo nos bastaba para ponernos todas a la altura.  Nos hemos compenetrado muy bien y siempre nos hemos ayudado las unas a las otras, creo que hemos hecho un buen equipo y muy trabajador, no nos conformamos con cualquier cosa a la hora de hacer los trabajos, siempre queremos que este todo lo mejor posible hecho. Respecto a los roles semanales, siempre los hemos entregado a tiempo y poniéndonos de acuerdo para que nos diera tiempo a todas hacer el rol de estratega.






Ya que os estoy hablando tanto de el grupo con el que he pasado la mayor parte para realizar todos los trabajos de esta asignatura, quería mostraros una foto para que todos y todas veáis el magnífico grupo que hacemos.










Respecto a trabajos que hemos tenido que hacer relacionados con la asignatura, siempre hemos elegido alguna la parte que mejor se nos da, estando todas de acuerdo. Pero al igual que había trabajos en los que nos gustaban todas las partes, había trabajos en los que algunas partes no las quería hacer ninguna, era tan simple como echarlo a suerte así no tenia preferencia ninguna y estábamos de acuerdo todas en hacerlo de esa manera.


Me despido de todos y todas, espero que nos volvamos a ver pronto y gracias por todos los nuevos conocimientos que hemos adquiridos durante todo este cuatrimestre, aunque haya sido difícil cuadrar muchos horarios, creo que teniendo en cuenta la situación que no es fácil para nadie, la hemos sabido llevar y nos hemos organizado bastante bien entre todas nosotras.
HASTA PRONTO!!




















martes, 5 de mayo de 2020

ROL PLAYER

 ROL PLAYER


Hola chicos y chicas una semana mas a mi blog!! Esta semana me ha tocado el rol de player, por si alguien no sabe de qué trata este rol, consiste en jugar a uno de los juegos propuestos por las docentes sobre las injusticias sociales, además de contestar a una serie de preguntas sobre dicho juego. Este rol es uno de mis favoritos ya que no supone ningún esfuerzo porque estas pasándotelo bien jugando y divirtiéndote y a la vez aprendiendo cosas nuevas o concienciándote de cosas nuevas.


El juego que he elegido esta semana se llama freerice, he escogido este, ya que mientras estas jugando, contestando a diferentes preguntas, estamos donando gramos de arroz al Programa Mundial de Alimentos . En otra situación es muy importante, pero en la que estamos ahora aún más, ya que debido a la pandemia por la que todos estamos pasando, mucha gente se ha quedado sin trabajo y durante estos tres meses no han podido cobrar nada de dinero para primeras necesidades.



El juego consiste en contestar una serie de preguntas, absolutamente todas relacionadas con el tema actual que es el coronavirus, todas con un máximo de cuatro opciones, algunas tenías 2 y 3 opciones también para elegir. Se puede jugar tanto en español como en inglés, en mi caso he jugado en inglés porque así me ayuda a practicarlo.









Fuente: freerice

A medida que vamos respondiendo correctamente a las preguntas que nos van saliendo, vamos sumando puntos abajo donde pone 400, y el bol que hay encima cada vez se va llenando de mas granos de arroz, incluso podemos ver como van metiendo hortalizas y frutas, por cada centenar de puntos que consigas, el bol vuelve a vaciarse y hay que comenzar a llenarlo de nuevo. Por el contrario, si nos confundimos, que creo que pocas veces será así ya que no son preguntas complejas, ni se suma ni se restan puntos, pero tampoco se añade comida, se mantiene la misma puntuación.

Esto es lo que nos sale en el bol, bien cuando acertamos o cuando fallamos. Creo que a pesar de que haya dificultad mas fácil y mas compleja, que la elijes tu al comenzar el juego, no supondría difícil para nadie, ya que son cosas que la gran mayoría sabemos y sino, al menos nos sirve de aprendizaje.











Fuente: Freerice


Me ha parecido un juego muy reconfortante, ya que con tan sólo jugar puedes ayudar a las personas y aportar tu granito de arena a personas que lo están pasando mal, en la situación en la que estamos, mucha gente la despiden de su trabajo y viven del paro que tienen, y hay veces que con ese dinero no te da para mantener tu casa o tu familia, imaginaros las personas que no le den paro en estas ocasiones, se viene una gran crisis en nuestro país, tenemos que ayudar todos como podamos a los demás y demostrar que podemos ser mas solidarios de lo que nos pensábamos.

Usaría este juego con niños y niñas de primaria sobre todo, incluso podría añadir a 1 y 2 de ESO, ya que les va a resultar más divertido porque son más pequeños que por ejemplo nosotros que estamos en la carrera y somos más adultos. El hecho que sean siempre preguntas y muy parecidas, nos puede resultar monótono e incluso aburrido a personas de nuestra edad en adelante.

Me gustaría hacerlo en una clase tipo kahoot, pero debido a que utilizando esa aplicación no se dona nada, intentaría que los niños y niñas jugasen desde la página oficial por la que vamos donando granitos de arroz, los dividiría en equipos y al final de todo darle su correspondiente recompensa a los tres equipos que mejor lo hubieran hecho, así le ponen más empeño a la hora de jugar y de aceptar las preguntas.

Me gusta mucho este tipo de juegos, siempre te hacen sentir mejor persona después de jugar a ellos, y más si sabes que puedes ayudar con tan sólo jugar, os recomiendo a todo que lo probéis, además también sirve para practicar idiomas, puedes ponerlo en varios. Yo, por ejemplo, lo he puesto en inglés y así he ido practicando. ¡¡Espero que os haya gustado mi rol de esta semana y sobre todo el juego!! Nos vemos pronto. 

Entrada semanal

CONSECUENCIAS DEL COVID 19

Buenos días una semana más a todos y a todas.
Esta semana me gustaría hacer mi entradas semanal dirigiéndome a las personas que se han quedado sin trabajo o están afectadas por un erte.
Miramos para el otro lado sin darnos cuenta de la de familias en las que solo trabajaba un miembro, bien sea el padre o bien a madre, esa persona que sostenía económicamente la estructura familiar, se ha quedado sin trabajo. 
¿Cómo van a hacer esas familias para poder alimentarse, pagar el piso o simplemente cubrir sus necesidades básicas?
Fuente: pixabay

Lo peor de todo es que no todas las personas van a cobrar sus ertes en Mayo, el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) afirma que en la de años que llevan nunca han visto nada igual, ni en la crisis de 2008. Están trabajando por encima de sus posibilidades para que puedan cobrar todos cuanto antes, dando el 200% de sí mismos.
El sepe ha atendido en el último mes 455.953 llamadas de consultas y ha dado mas de 1,1 millones de citas previas on line de prestaciones.

Realmente dónde ,más me preocupa el impacto del covid, es en países más vulnerables que están luchando contra el hambre como bien puede ser África Oriental, deben tener suministro para poder alimentarse en condiciones adecuadas, ya que después de la crisis sanitaria, se pueden enfrentar a una alimentaria.
african children jumping rope in the sand, Mmankodi village BotswanaFuente : pixabay

Muchos expertos en salud y muchas organizaciones, nos están avisando de que el impacto de la crisis sanitaria puede suponer un problema en la seguridad alimentaria, pero ya no sólo enlos países que son más vulnerables, sino a nivel mundial.

En África, hay más de 250 millones de hambrientos, es decir, que las personas desnutridas, ya sea mas severo o no, tienen un sistema inmunológico mucho mas débil. Debido a esto, tienen menos armas para evitar el contagio del virus, además una vez que se han contagiado, es muy probable que padezcan síntomas más graves aunque sea por ejemplo personas jóvenes, esto se ha comprobado ya con personas enfermas del ébola.

Yo y mi familia, estamos donando dinero a organizaciones que se ocupan de la alimentación de algunas personas sin recursos, tanto en España como fuera de España. Desde mi punto de vista, creo que todo el mundo que se lo pudiera permitir y no le suponga mucho esfuerzo podría donar algo de dinero a organizaciones o asociaciones que lo estén pasando mal, aunque sea una cuantía mínima, si todos pusiéramos un simple euro al mes, podríamos salvar muchas vidas.
Mano, Unidos, Juntos, Personas, Unidad, Equipo Fuente: pixabay

Espero que os haya gustado mi reflexión de esta semana, pero me duele mucho imaginarme que hay personas que se han quedado sin hogar por no poder pagarse el alquiler o sin poder comer, mientras nosotros estamos en nuestras casas. 
Muchas veces hasta que no llegan ocasiones como estas no nos damos cuenta de la importancia que tienen los pequeños detalles, y que poco agradecemos el vivir bajo un techo, el tener calefacción o simplemente el tener un plato cada día encima de la mesa para comer.

viernes, 1 de mayo de 2020

Entrada semanal



LAS RELACIONES DE PAREJA

En esta entrada semanal me gustaría hablar sobre las relaciones de pareja y los cambios en la vida de una persona que supone tener pareja, no siempre vamos a hablar de cosas malas, tener pareja y una relación sana implica muchas cosas buenas.

Las relaciones de pareja son un tipo de relación esencial y primordial para los individuos. La comunicación, comprensión, seguridad y afecto que puede dar una pareja son esenciales para que la persona se desarrolle correctamente como individuo y como parte de la sociedad. Esta sociedad, con su pensamiento tradicional, sostiene que la felicidad debe ir ligada al mantenimiento de una relación de pareja que, además, se considere adecuada o buena. Este tipo de relaciones son mucho más personales e íntimas que las que pueden establecerse con amigos y familiares, lo que hace que adquieran un cariz bastante importante, sobre todo en la etapa que nos interesa en este caso, la adolescencia, por el soporte afectivo y social que ofrecen.


Las relaciones de pareja son totalmente diferentes para unas personas y otras. Cada relación se configura de una manera u otra dependiendo de la persona y de varios aspectos que rodean a la misma como puede ser la educación familiar que ha recibido, la vida que ha vivido, los comportamientos que ha observado en las personas que le han rodeado a lo largo de sus años de vida, etc. Con esto, puede sacarse la conclusión de que la socialización es esencial en los procesos de configuración de una pareja, puesto que la experiencia de la persona en su hogar, los comportamientos paternos, maternos y de la familia en general, al igual que la educación que se le haya ofrecido, son fuertes condicionantes a la hora de establecer una de estas relaciones y la forma en la que esta se establezca.

Fuente: pixabay

Aunque es cierto que cada pareja define su relación e interacción de un modo diferente y de acuerdo con sus características y contextos personales, es importante destacar que en la sociedad predominan unos “modelos” o unas formas de configurar este tipo de relaciones que vienen dados tradicionalmente desde sociedades ancestrales.


Las relaciones de pareja se han visto durante muchos años, y aún a día de hoy, desde una perspectiva patriarcal en la que el hombre es el que debe mantener a la familia y llevar las riendas de la misma mientras que la mujer debe encargarse de cuidado de los hijos y demás miembros de la familia, además de gestionar el ámbito íntimo de la pareja.

En los últimos años, se ha producido un aumento en el número de adolescentes que tienen relaciones de pareja o sentimentales.
 Fuente: pixabay


Además, también se han producido cambios en algunos aspectos de las mismas, como puede ser la duración, puesto que hoy en día estas relaciones son más duraderas, y el grado de afecto, debido a que tienen más intimidad y comunicación, lo que deriva también en un mayor grado de compromiso, al igual que de confianza y seguridad, lo que hace que para el adolescente estas relaciones hoy en día supongan un gran apoyo.

ROL ESTRATEGA

ROL ESTRATEGA
Buenas chicos y chicas una semana más a mi blog, ya estamos en la segunda vuelta de los roles, y esta semana me ha tocado el rol de estratega, por si no lo sabéis el rol de estratega consiste en ser la coordinadora del equipo durante esa semana y debo asegurarme de que cada miembro cumple su rol en fecha y aporta conocimiento al equipo. Evalúa el grupo y a cada uno de los miembros del mismo al finalizar cada semana de roles. Debe calificar (con nota numérica) a sus compañeros/as y evaluar, de manera cualitativa, el funcionamiento del grupo. Justifica sus evaluaciones.

Comenzamos evaluando a mi compañera Blanca Sánchez Pozo, su blog se llama "Los mundos de Blanca", esta semana le ha tocado realizar el rol de player, consiste en jugar a un juego propuesto por nuestra profesora al que accedemos a través de un enlace en el campus. Me ha gustado mucho el juego al que ha jugado, ya que a parte de hacerte tomar decisiones y pensar para elegir la más correcta se involucra en el medio ambiente, que es un tema muy importante en la actualidad. En la entrada que ha subido me he dado cuenta que a Blanca le ha causado mucha emoción jugar y eso es de lo que se trata al jugar, otro apunte que me ha gustado mucho ha sido que recomienda como educadora jugar a partir de 15 años, ya que es cuando somos mas cocientes del dinero y podemos comprar  y a su vez hacer recapacitar a cada persona del consumo. La nota con la que voy a evaluar a mi compañera es un 9.

Por otro lado tenemos a mi compañera Nerea Villafaina Chacón, con su blog llamado "Vive en sociedad", esta semana le ha tocado realizar el rol de crítica, este rol consiste en realizar un manifiesto en contra de la injusticias sociales que se dan en la actualidad.  En su entrada semanal, mi compañera habla de todo lo que esta pasando con la pandemia, y recalca mucho la responsabilidad social que debemos tener en estos casos, desde hace una semana se ha empezado a dejar a los niños salir con un adulto, y esta vez han sido las madres y los padres de estos niños los que no han tenido responsabilidad social, y se han juntado muchos a jugar, y como ha dicho en la entrada Nerea, esto no solo les afecta a ellos, sino que nos afecta a toda la sociedad. La nota con la que voy a evaluar a mi compañera es con un 8.

Después voy a evaluar a mi compañera María Isabel Sánchez Jiménez, con su blog llamado "Strong Mind", en español traducido como mente fuerte. Esta semana le ha tocado realizar el rol de comentarista, este rol trata de visualizar los diferentes blog de nuestros compañeros y compañeras y comentar las publicaciones que les parezcan más interesantes. Me parece que ha evaluado de una manera muy crítica a cada uno de nuestros compañeros y compañeras, pero he de decir que la entrada que más me ha gustado que ha comentado ha sido la de mi compañera Rocío Vaca, ya que le ha comentado en una publicación que ha hecho sobre un experimento social, que me encantan. La nota con la que voy a evaluar a mi compañera Maribel es de un 8,7.

Por último, me queda evaluar a mi compañera María de Fátima Torrubia Romero, con su blog llamado "Mueve tu mente", esta semana le ha tocado el rol de rastreadora, que consiste en  identificar noticias falsas o fakes news que aparezcan en las redes y analizar como se identifica que es falsa y cual es su intencionalidad. Fátima ha optado por buscar una noticia que esta a la orden del día, te cogen tus datos diciéndote que te devuelven dinero de la declaración de la renta, debido a que no podemos salir de casa para comprobarlo, mucha gente acepta y los da, finalmente lo que realmente hacen es quitarte dinero de tu propia cuenta bancaria. La nota con la que voy a evaluar a mi compañera es de un 7.

Después de hacer este rol y debido a que es el último rol de estratega que voy a realizar en este curso, me gustaría decir que todas mis compañeras trabajan muy bien y nuca hemos tenido ningún problema a la hora de entregas las cosas en las fechas establecidas, al contrario, siempre que podemos nos ponemos facilidades para todo.
Espero que os haya gustado mi rol semanal, nos vemos la semana que viene!!